Мотивационное и целевое стимулирование индивидуально-личностного развития учащихся на уроках биологии и химии.

Практическая значимость: материалы исследования могут быть использованы при создании классификаций примет; при изучении устного народного творчества на уроках литературы, в работе факультативов по народоведению.

Учащиеся заочно походят по лесным тропинкам, соберут ягоды, узнают, кто из лесных жителей ими питается,а самое главное, примут участие в интеллектуальной игре на проверку знаний об имени существительном.