Сценарий проведения торжественной линейки "Последнего звонка"

Раздел: Проверка2

Интеграция - одна из важных форм проведения урока искусства. Данный урок является обобщением темы "Воздействующая сила искусства". Воспитание патриотизма у учащихся на примерах одного из лучших произведений С. Прокофьева, Д.Шостаковича, Соловьёва-Седого, поэзии О. Берггольц, К.Кулиева, М. Джалиля и творчества Кукрыниксов, является неотъемлемой частью духовного воспитания. Страницы истории, ожившие на данном уроке, воспитывают у учащихся чувство ответственности человека перед собой, своей семьёй и обществом. Формируют его гражданскую позицию. В год 70-летия Великой Победы над фашизмом данный урок будет актуальным и целесообразным.

Раздел: Проверка2

Реализованная методическая разработка формирует целостное представление о блокаде Ленинграда. - Формирование устойчивого интереса к социальной экологии; объективной оценки исторических фактов и событий; патриотических и гражданских чувств у подрастающего поколения. - Развитие познавательного интереса у обучающихся к Великой Отечественной войне; развитие умения давать оценку событиям и нравственным поступкам людей, излагать свои мысли. - Содействовать в ходе занятия формированию патриотизма и гражданственности, уважения к людям, прошедшим Великую Отечественную Войну; воспитание активной жизненной позиции и нравственно-этических принципов

Раздел: Проверка2

Цель: • дидактическая: обобщать и систематизировать знания осенних признаков в природе; осуществлять индивидуальный и дифференцированный подход; • коррекционная: коррекция внимания, мышления, зрительного и тактильного восприятия на основе упражнений в узнавании, различении, синтеза и анализа; • воспитательная: воспитание эмоциональной адекватности поведения, повышения мотивации к учению, желания познавать окружающий мир.