Матриал представляет разработку учебной экскурсии "В гости к осени". Общее знакомство с местностью, организованное с прослушиванием стихов русских поэтов, переходит в самостоятельное изучение местности по заданию учителя. Физкультминутка и сбор листьев проходят в формее подвижных игр.
Под дифференцированным подходом к учащимся мы понимаем систему управления их индивидуальной деятельности с учетом как индивидуальных психологических различий (особенностей) отдельных обучаемых, так и доминирующих особенностей групп учащихся, исходя из этого, дифференцированное обучение есть учебно-воспитательный процесс, протекающий с подобной системой управления познавательной деятельностью учащихся