Давно известна истина, что получение вузовского диплома - не финиш, а старт. На каком бы этапе жизненного и профессионального пути не находился учитель, он никогда не может считать свое образование завершенным, а свою профессиональную концепцию окончательно сформированной. Сегодня каждый педагог сам определяет наиболее важные аспекты совершенствования своего мастерства. Этот аспект и раскрывает данная статья. Статья составлена на основании собственного опыта самообразования
В данной работе автор останавливается на технологии проектов Проектная технология как никакая другая способствует организации исследовательской деятельности, которая не только формирует необходимые предметные компетенции, но расширяет границы толерантности участников исследования, развивает у них критическое мышление.
Урок в 8 классе на закрепление и обобщение темы "Решение квадратных и дробно-рациональных уравнений".