Урок построен с применением новых технологии с применение 7- модулей по программе Кембриджского университета, ИКТ и ТРКМ с учетом возрастных категории учащихся. Проводится работа в группе с презентацией, деление на группы работа с самими презентациями проходит с творческим подходом самих учащихся и урок проходит в живой непринужденной обстановке.

kazahstan-urok-po-biologii-stroenie-schitovidnoj-zhelezyi.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Проверка2
Материал будет интересен тем, кто работает по УМК `Enjoy English` 2 класс. Данный материал содержит технологическую карту и сопроводительную презентацию. Технологическая карта составлена с учетом требований ФГОС с указанием планируемых результатов и УУД. Тема: Окончание s с существительными и глаголами в английском языке. Тип урока: урок систематизации и обобщения знаний и умений. Каждый этап урока содержит визуальный ряд с подробным описание деятельности учителя и учеников. Есть музыкальный файл для чтения упражнения в стиле рэп. Рефлексия и самооценка.
Раздел: Проверка2
В работе представлен алгоритм составления планирования учебного проекта, который состоит из следующих элементов: название предмета, класс, тип проекта, каким разделам и темам учебно-тематического планирования предмета соответствует проект. В планировании обозначены предметные цели, примерный перечень возможных проектных «продуктов», дидактическое и материальное обеспечение, понедельное (поурочное) планирование проекта, продуманы: презентация результатов проектирования и как будет оцениваться деятельность учащихся.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее