Обобщение опыта работы творческого объединения "Юные художники" 5-7 классов, руководимого автором.
Материал для оформления стенда и проведения классного час о Дне воинской Славы 15 февраля, Дне памяти интернационального долга советских солдат на территории Афганистана. Афганская война, её причины и итоги, пример недопустимости повторения исторических ошибок, неизменная доблесть, честь и слава советского воина.
Под дифференцированным подходом к учащимся мы понимаем систему управления их индивидуальной деятельности с учетом как индивидуальных психологических различий (особенностей) отдельных обучаемых, так и доминирующих особенностей групп учащихся, исходя из этого, дифференцированное обучение есть учебно-воспитательный процесс, протекающий с подобной системой управления познавательной деятельностью учащихся