Тема урока «Синтаксические нормы употребления деепричастного оборота. Знаки препинания при обособленных членах предложения"

03 февраля 2013

Цели урока: обобщить и закрепить знания по употреблению деепричастного оборота и постановке знаков препинания при обособленных членах предложения.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Проверка2
В статье описаны приемы мотивации обучающихся на уроках математики в основной школе
Раздел: Проверка2
План-конспект урока по легкой атлетике для 10 - го «А» класса Раздел программы: лёгкая атлетика. Тема урока: «Повторение техники низкого старта в беге на короткие дистанции» Цели урока: Образовательная – совершенствовать навыки владения техникой низкого старта, стартового разгона и финиширования. Воспитательная - воспитание ответственности. Развивающая - развитие физических качеств. Задачи урока: 1. Совершенствовать технику низкого старта, стартового разгона и финиширования. 2. Способствовать развитию скоростных качеств. 3. Развивать быстроту, силу, ловкость, внимание.
Раздел: Проверка2
Тема урока: «Хохлома» Цель урока: познакомить учащихся с народным промыслом «Хохлома» Задачи урока: • личностные: - создавать условия для раскрытия интеллектуальных возможностей детей; - работать над самооценкой и адекватным пониманием причин успеха/неуспеха в учебной деятельности. • метапредметные: - воспитывать наблюдательность, способность видеть прекрасное в искусстве народных промыслов и жизни; • предметные: - сформировать умения выявлять в произведениях традиционных промыслов единство материала, формы и декора, элементов декоративности, конструктивности и орнаментальности как принципа изобразительной композиции; - развивать умения и навыки художественной росписи; - совершенствовать умения и навыки декоративной росписи в изучении народных художественных промыслов; Тип урока: комбинированный. Методы обучения: словесный, практический. Формы организации деятельности: фронтальная, индивидуальная.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее