Это мероприятие направлено на развитие интеллектуальных способностей учащихся по русскому языку; прививает интерес к русскому языку; развивает речь, творческую инициативу каждого участника игры; учит работать в коллективе.
Урок закрепления изученого материала по теме "Сложения и вычитания многочленов". Тип урока комбинированный. Используемые методы: сомопроверка, взаимопроверка, практический, репродуктивный.Форма организации урока - индивидуальная, фронтальная. Целевая аудитория 7 класс. Автор учебника Ю.Н. Макарычев.
Под дифференцированным подходом к учащимся мы понимаем систему управления их индивидуальной деятельности с учетом как индивидуальных психологических различий (особенностей) отдельных обучаемых, так и доминирующих особенностей групп учащихся, исходя из этого, дифференцированное обучение есть учебно-воспитательный процесс, протекающий с подобной системой управления познавательной деятельностью учащихся
История архитектурного памятника города Краснодара бывшего "Убежища для бесприютных детей", а ныне лицея № 12. Давние традиции учебного заведения, связанные с именем Ф.Ф.Брюховецкого- почетного гражданина города Краснодара, живут и сегодня. Целая плеяда известных людей вышла из стен лицея, их имена известны в России. Автор пуработы- учитель кубановедения лицея № 12 Попова Евгения Николаевна.