Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
. Каждая школьная ступень... должна вести детей в глубь знаний. Углубляться в знания, совершенствовать навыки и, самое главное, возбуждать в детях совершенно иного рода хотенье. ...прежнее хотение должно быть заменено хотением и пристрастием познавать, овладевать, уметь»
В данной работе автор останавливается на технологии проектов Проектная технология как никакая другая способствует организации исследовательской деятельности, которая не только формирует необходимые предметные компетенции, но расширяет границы толерантности участников исследования, развивает у них критическое мышление.