Формирование знаний, умений и навыков у учащихся через развитие интереса к учению.

Раздел: Проверка2

В статье «Формирование здорового образа жизни на уроках физики в условиях реализации требований ФГОС ООО» описаны приемы формирования у учащихся культуры здоровья посредством предмета физика. Это приоритетная задача, сформулированная в Федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования. Автор отвечает на важный вопрос - что может сделать по сохранению и укреплению здоровья учащихся учитель физики? В методической разработке предлагаются формы и методы, используемые на уроках, позволяющие сделать пропаганду здорового образа жизни понятной для детей, доступной, наглядной и аргументированной. Включение в уроки элементов здоровьесберегающих технологий делает процесс обучения интересным и занимательным, создаёт у детей бодрое, рабочее настроение, облегчает преодоление трудностей в усвоении учебного материала, усиливает интерес к предмету.

Раздел: Проверка2

Можно ли обучиться языку телодвижений, овладеть им и применять его со знанием дела? Можно, и жизненно необходимо. Изучение языка жестов, мимики позволит ответить на следующие вопросы: - в каких случаях следует прибегать к рукопожатию, а в каких случаях воздержаться, - как человек выдает свое внутреннее состояние движениями пальцев и другими жестами, - как читать мысли людей и проникать в их внутреннее состояние, - как научить приковывать к себе внимание и заинтересовывать аудиторию, - как добиться успеха в деле. На занятиях объединения «Невербалики» ребята смогут получить более глубокое представление о том, как проходит коммуникация между людьми для того, чтобы лучше понимать других, а, следовательно, и себя. Это очень важно для социализации ребенка в обществе, активизации его творческого потенциала и самореализации его в условиях жизненной ситуации.

Раздел: Проверка2

План-конспект урока по легкой атлетике для 10 - го «А» класса Раздел программы: лёгкая атлетика. Тема урока: «Повторение техники низкого старта в беге на короткие дистанции» Цели урока: Образовательная – совершенствовать навыки владения техникой низкого старта, стартового разгона и финиширования. Воспитательная - воспитание ответственности. Развивающая - развитие физических качеств. Задачи урока: 1. Совершенствовать технику низкого старта, стартового разгона и финиширования. 2. Способствовать развитию скоростных качеств. 3. Развивать быстроту, силу, ловкость, внимание.