. Каждая школьная ступень... должна вести детей в глубь знаний. Углубляться в знания, совершенствовать навыки и, самое главное, возбуждать в детях совершенно иного рода хотенье. ...прежнее хотение должно быть заменено хотением и пристрастием познавать, овладевать, уметь»
Концепция методической разработки: обновление содержания образовательного процесса за счет привлечения дополнительных школьных ресурсов.Составлена на основе требований к результатам основного общего образования,представленных в Федеральном государственном стандарте второго поколения.Может быть использована в общеобразовательных учреждениях, имеющих краеведческие музеи на уроках технологии, истории, краеведения и др.