Проблема становления самопонимания у подростков

Раздел: Проверка2

Проект представляет собой один из инновационных методов развития творческого мышления у школьников начальных классов в группе продленного дня. Автор: педагог-воспитатель группы продленного дня Смирнова Лариса Леонидовна.

Раздел: Проверка2

Данный проект предназначен для учителей литературы, работающих в классах с русским языком обучения, и может быть использован в качестве национально-регионального компонента в 7 классе. Именно в этот период особое внимание уделяется изучению эпоса, лирики, которые предстают в многообразии их жанров. Логику работы в этом классе определяют наблюдения за конкретными жанрами и их особенностями. Предложенный проект урока рассчитан на 2 часа и рекомендуется проводить после изучения темы «Герои древнего эпоса» на примере русских былин

Раздел: Проверка2

На данном уроке применялся деятельностный метод обучения. Проект краткосрочный, рассчитан на 2 урока. На уроке был представлен этап проекта: организационно – подготовительный (определение тем индивидуальных проектов, целей и задач, поиск необходимой для начала проектирования информации, разработка плана реализации идеи, помощь в подборке необходимых материалов)