В материале представлен возможный вариант организации дистанционного обучения асинхронного типа, когда учитель сочетает проведение уроков онлайн с обучающими уроками-заданиями, разработанными самостоятельно. В материале описывается алгоритм разработки обучающих уроков-заданий, представлен пример урока-задания, а также даются подробные рекомендации по разработке классического типа урока-задания. В материале имеется ссылка на дополнительные ресурсы.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Материал будет интересен тем, кто работает по УМК `Enjoy English` 2 класс. Данный материал содержит технологическую карту и сопроводительную презентацию. Технологическая карта составлена с учетом требований ФГОС с указанием планируемых результатов и УУД. Тема: Окончание s с существительными и глаголами в английском языке. Тип урока: урок систематизации и обобщения знаний и умений. Каждый этап урока содержит визуальный ряд с подробным описание деятельности учителя и учеников. Есть музыкальный файл для чтения упражнения в стиле рэп. Рефлексия и самооценка.