СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ 9 КЛАССОВ, ПРИ ПОДГОТОВКЕ ИТОГОВЫХ творческих ПРОЕКТОВ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС СОО

Раздел: Проверка2

В методической разработке представлен опыт использования этнокультурного материала на личностно-ориентированных уроках русского языка и литературы. Представлена система заданий, выполнение которых направлено на формирование заданных свойств универсальных учебных действий.

Раздел: Проверка2

Актуальность проекта заключается в ознакомлении учащихся с родным краем, глубоким пониманием особенностей его истории, культуры и их взаимосвязь с историей культуры страны, мира на конкретных материальных предметах, в приобщении к исследованию родного края в разных формах.Целью этого проекта является создание школьного краеведческого музея – центра нравственно-патриотического воспитания обучающихся, своеобразного духовного центра единения всех поколений жителей села, культурно-просветительского центра поселения. Задачами проекта являются: 1.Создание условий для формирования гражданского самосознания, осознания уникальности и самобытности нашего края. 2.Содействие в нравственном и гражданско-патриотическом воспитании обучающихся путем вовлечения их в краеведческую деятельность 3.Использование средств музейной педагогики в воспитании творческой личности. 4.Развитие самостоятельной активной познавательной деятельности учащихся. 5.Укрепление межпоколенческих связей внутри семей. Пробуждения интереса обучающихся к истории своей собственной семьи, вовлечение родителей в совместную с детьми краеведческую деятельность. 6.Расширение связей школы с общественностью поселения, администрацией района, районной библиотекой и РДК. 7. Вовлечение учащихся в научно-исследовательскую работу, представляя её результаты на конкурсах разного уровня.

Раздел: Проверка2