Реализованная методическая разработка формирует целостное представление о блокаде Ленинграда.
- Формирование устойчивого интереса к социальной экологии; объективной оценки исторических фактов и событий; патриотических и гражданских чувств у подрастающего поколения.
- Развитие познавательного интереса у обучающихся к Великой Отечественной войне; развитие умения давать оценку событиям и нравственным поступкам людей, излагать свои мысли.
- Содействовать в ходе занятия формированию патриотизма и гражданственности, уважения к людям, прошедшим Великую Отечественную Войну; воспитание активной жизненной позиции и нравственно-этических принципов
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Конспект урока о путешествии А. Никитина в соответствии с ФГОС второго поколения по учебнику Е.М. Домогацких, Э.Л. Введенский, А.А. Плешаков « ГЕОГРАФИЯ. Введение в географию, учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений, издательство «Русское слово»
Бурный поток новой информации, рекламы, компьютерных технологий в телевидении, распространение всевозможных новейших телефонов, смартфонов, компьютеров оказывают большое влияние на воспитание и формирование ребёнка, его восприятие окружающего мира. Проблема компьютеризации, внедрение новых информационных технологий в жизнь общества является одной из глобальных проблем современного мира. Причиной этому послужило то, что раньше не было столько информации в одном источнике, поэтому внедрение информационных технологий в образовательный и обучающий процесс можно считать необходимым и верным шагом в развитие современного информационного мира в целом.