Сценарий выпускного вечера "Улыбнись, прямой эфир"

Раздел: Проверка2

В наши дни особенно актуальны проблемы бережного отношения человека к природе, творческого использования его богатств. Охрана ее - одна из основных обязанностей каждого гражданина нашей страны. Природа, естественная среда, окружающая человека в его повседневной жизни самый интересный объект. Однако в реальной жизни не всегда возможны контакты с естественно природой. Причины могут быть разнообразными. Вместе с тем в каждой школе есть великолепные объекты природы, интересные для изучения. Это комнатные растения.

Раздел: Проверка2

В последние десятилетия резко изменилась коммуникативная и, соответственно, языковая ситуация в обществе. Появились новые способы хранения и переработки информации, в которой стали доминировать аудивизуальные источники речи (телевидение, телефонная связь, электронная почта, компьютер). Важно довести до сознания учащихся, что процесс совершенствования речи проходит в течение всей жизни человека, что сегодня важно не только построить свое устное высказывание (с соблюдением правил), но и уметь понимать чужую речь и адекватно реагировать на нее; освоить навыки составления служебной документации. Программа предполагает формирование личности с ценностным взглядом на родной язык, постоянным стремлением овладеть его системой, ориентированной на субъективную потребность в языке, его востребованности в социальной сфере. Данный курс отвечает ведущей цели обучения родному языку в школе на современном этапе. Целесообразно применение разнообразных форм занятий (семинары, практикумы, зачеты, проекты, дискуссии), направленные на создание атмосферы совместной деятельности, на активные творческие возможности каждого ученика.

Раздел: Проверка2

В данной разработке урока начинается формирование умений учащихся выносить множитель за знак корня и вносить множитель под знак корня. Развивать и совершенствовать умения применять имеющиеся у учащихся знания в измененной ситуации. К уроку представлена презентация (Учебник: Алгебра, 8 класс.Авторы: Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков, И.Е. Феоктистов.)