Сложноподчинённые предложения с придаточными обстоятельственными

Выполнен учащимися 3Б класса МБОУ СОШ №4 Тошпулатовой Умедой и Кирилихиной Кристиной. Руководитель проекта – Ивашура Елена Витальевна Цель проекта: узнать больше о факторах неживой природы и провести исследование о влиянии этих факторов на жизнь растений. Работа состоит из теоретической и практической части. В теоретической части раскрывается значение солнечного света и тепла, воздуха и воды для растений. В практической части выдвигается гипотеза – какой из факторов является самым важным при проращивании семян. Эксперимент позволяет сделать вывод: все четыре фактора неживой природы (вода, воздух, свет, тепло) являются обязательным условием для прорастания семени, т.е. для жизни растения.

Мероприятие проводят в конкурсной игровой форме. Этот день последний,когда воспитанник проживает в родных стенах Центра - завтра он "выпустится во взрослую Жизнь". Поэтому, это одновременно веселый и грустный праздник, чувства воспитанника передаются окружающим - это долгожданное, радостное событие и немного тревожно,теперь все решения ты должен принимать сам. Ты - взрослый! Это так непривычно! Поэтому в этот праздничный и памятный вечер,воспитанник должен почувствовать, что его здесь по-прежнему рады видеть, всегда поддержат и помогут, верят в него. Здесь - его Семья.