Урок систематизации и обобщения знаний. В начале урока дети работают в парах, затем в группах. Класс предварительно делится на четыре группы одинаковые по силам. Каждой группе дается время на поиск и обсуждение способов решения одной и той же задачи. Учитель выступает как консультант, если нужно направляет и корректирует процесс решения задачи. Каждая группа выбирает одно из решений и оформляет его в тетраде. У доски демонстрируются планы решения задачи представителями групп.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Заседания клуба проводятся в разных формах:
1. Заседание круглого стола.
2. Викторины.
3. Обсуждение вопросов правового воспитания молодежи.
4. Дискуссии.
5. Правовые игры.
6. Встречи с представителями органов власти, юристами.
Данная методическая разработка - сценарий расширенного заседания “Клуба правовых знаний”, цель которого, сформировать у обучающихся понимания сущности и значения Конституции и государственных символов Российской Федерации - герба, флага, гимна; их исторической преемственности, сущности и значения в различные периоды истории, развитие познавательного интереса к истории своей страны; воспитание чувства уважения, гордости, патриотизма и значимости Конституции и символики для нашего государства; расширение кругозора и повышение общей культуры обучающихся; воспитание патриотизма и гражданственности.
Комплексная рабочая программа по раннему развитию творческих способностей дошкольников рассматривает психолого-педагогические и методические аспекты обучения английскому языку детей дошкольного возраста от 5 до 6,5 лет.
Рабочая программа рассчитана на 37 недель. Интенсивность занятий – 2 занятия в неделю по 30 минут. Всего:74 занятия.