Урок систематизации и обобщения знаний. В начале урока дети работают в парах, затем в группах. Класс предварительно делится на четыре группы одинаковые по силам. Каждой группе дается время на поиск и обсуждение способов решения одной и той же задачи. Учитель выступает как консультант, если нужно направляет и корректирует процесс решения задачи. Каждая группа выбирает одно из решений и оформляет его в тетраде. У доски демонстрируются планы решения задачи представителями групп.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Проверка2
Презентация к занятию на тему “Моя малая Родина” 4 кл. Достопримечательности Вышневолоцкого района “Дом народных ремесел”
Раздел: Проверка2
Пояснительная записка с указанием целей, задач, принципов организации, направлений деятельности и ожидаемых результатов программы профильного отряда «Хранители края» летнего оздоровительного лагеря МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №7» Миасского городского округа Челябинской области.
Раздел: Проверка2
Метапредметный урок построен по всем требованиям к уроку по ФГОС НОО. В данной разработке раскрыт вопрос об имени существительном как части речи. Дети работают в группах. Урок разработан в системно- деятельностном подходе обучения младших школьников.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее