"Проектирование современного урока в инклюзивном классе"

Выполнен учащимися 3Б класса МБОУ СОШ №4 Тошпулатовой Умедой и Кирилихиной Кристиной. Руководитель проекта – Ивашура Елена Витальевна Цель проекта: узнать больше о факторах неживой природы и провести исследование о влиянии этих факторов на жизнь растений. Работа состоит из теоретической и практической части. В теоретической части раскрывается значение солнечного света и тепла, воздуха и воды для растений. В практической части выдвигается гипотеза – какой из факторов является самым важным при проращивании семян. Эксперимент позволяет сделать вывод: все четыре фактора неживой природы (вода, воздух, свет, тепло) являются обязательным условием для прорастания семени, т.е. для жизни растения.

Представленная работа посвящена проблеме ликвидации твердых бытовых отходов. То, что мы выбрасываем из домов и учреждений и обычно называем мусором, отбросами, именуется твердыми бытовыми отходами (ТБО). Актуальность настоящей работы обусловлена надвигающимся экологическим кризисом: количество мусора растет, а место для свалок становится все меньше. Цель исследования: рассмотреть причины, последствия возникшей проблемы и возможные варианты ее решения.