Урок построен с применением новых технологии с применение 7- модулей по программе Кембриджского университета, ИКТ и ТРКМ с учетом возрастных категории учащихся. Проводится работа в группе с презентацией, деление на группы работа с самими презентациями проходит с творческим подходом самих учащихся и урок проходит в живой непринужденной обстановке.
Выполнен учащимися 3Б класса МБОУ СОШ №4 Тошпулатовой Умедой и Кирилихиной Кристиной. Руководитель проекта – Ивашура Елена Витальевна Цель проекта: узнать больше о факторах неживой природы и провести исследование о влиянии этих факторов на жизнь растений. Работа состоит из теоретической и практической части. В теоретической части раскрывается значение солнечного света и тепла, воздуха и воды для растений. В практической части выдвигается гипотеза – какой из факторов является самым важным при проращивании семян. Эксперимент позволяет сделать вывод: все четыре фактора неживой природы (вода, воздух, свет, тепло) являются обязательным условием для прорастания семени, т.е. для жизни растения.