презентация по православной культуре "Всемирный потоп"

Урок в 8 классе на закрепление и обобщение темы "Решение квадратных и дробно-рациональных уравнений".

Современный подход в образовании не отрицает значимости формирования прочных предметных ЗУН, которые необходимы, но недостаточны для успешного развития личности ребёнка. Именно поэтому в настоящее время всё более актуальным в образовательном процессе становится использование в обучении приёмов и методов, которые формируют умения самостоятельно добывать новые знания, собирать необходимую информацию, выдвигать гипотезы, делать выводы и умозаключения. Общая дидактика и частные методики в рамках учебного предмета призывают решать проблемы, связанные с развитием школьников умений и навыков самостоятельности и саморазвития. А это предполагает поиск новых форм и методов обучения, обновление содержания образования.

12 июня на Эльбрусе прошло финальное состязание межрегиональных топографических игр «По тылам фронтов…», проводимых Министерством образования и науки Российской Федерации совместно с автономной некоммерческой организацией «Центр современных образовательных технологий».

Этому событию предшествовали очные образовательные квесты в пятнадцати регионах России и совместная сетевая работа подростков по созданию географической онлайн-карты ключевых объектов тыла времен Великой Отечественной войны. Всего в геоиграх «По тылам фронтов…» приняли участие более тысячи студентов и школьников.

Победители геоигр – команда «Флешки» из Кирова поделились своими впечатлениями:

«Геоигра 2018 "По тылам фронтов" - столько дней в мыслях и сердце только это. Исследование захватило нас с головой и унесло в далёкое прошлое. Мы прошли местами, которые связаны с жизнью нашего тылового города в годы Великой Отечественной войны, посетили музей Воинской славы, музей завода "1 Мая", музей Кировского драматического театра, музей фабрики "Весна", поработали в архиве, в читальном зале библиотеки им. Герцена. Очень хотели узнать что-то новое о том, как в годы войны трудились кировчане во имя победы, как лечили раненых, как учились и просто жили. Чувство гордости. Вот ещё и ещё дойти до самой сути...И хочется теперь часами сидеть в архиве, в читальном зале нашей любимой Герценки и читать, читать, читать, узнавать что-то новое, знать и помнить! Помнить великий подвиг русского народа огромной, сильной страны! А ещё-помнить свои личные истории. Благодарим всех, кто нам помогал: Инну Витальевну, руководителя Центра "Познание", нашего координатора; Наталью Сергеевну, руководителя музея фабрики "Весна"; Элеонору Аркадьевну, нашего руководителя; Ольгу Васильевну, сотрудника Кировского Драмтеатра; врачей госпиталя ветеранов войн; Павла Ивановича, видеографа; Государственный архив Кировской области и библиотеку им. Герцена; Наших педагогов и родителей.»

Участник проекта, координатор геоигр в Саратовской области Елена Владимировна Сухорукова: «Весна: апрель и май. Казалось бы, всем ученикам самое время гулять, наслаждаться весенним ласковым солнцем, катить на велике, или на роликах, или на самокате, или на сегвее (иногда вспоминая, что учебный год заканчивается и надо, наверное, поготовиться к экзаменам) ... Но все это не помешало сотням девчонок и мальчишек принять участие в замечательном проекте «По тылам фронтов». Организатор конкурса - АНО "Центр современных образовательных технологий". Отличная идея связать воедино информационные технологию, историю и реальную жизнь, наше настоящее и наше прошлое. Участники игры посмотрели на свой город, деревню, поселок с новой точки зрения. Смогли узнать, понять, попробовать осмыслить как работники тыла помогли в достижении Великой Победы. В проекте приняли участие команды с разных точек нашей России. Белкуриха, Ковровский район Владимирская область, Находка Приморский край, Псков, Саратов, Бийск, Село Шарчино, Арамиль, Каменск-Уральский, поселок Врангель - это лишь несколько точек. Некоторые города и поселки пришлось поискать на карте нашей страны. И везде есть отличные ребята и увлеченные учителя (и со всеми хочется познакомиться лично), которые стали активными созидателями проекта. Ведь именно они сделали проект живым и интересным. Благодаря им есть еще одно большое исследование ратного подвига нашего народа в Великой Отечественной Войне. И проведено это исследование от всего сердца, от всей души. Каждая работа интересна. В каждой есть и документальные факты, и личные истории. История страны, пропущенная через себя, через взгляд молодого, а иногда и сосем юного поколения. Были в проекте и представители моего города - города Балашова. Небольшой уютный городок в Саратовской области. А какую помощь он оказывал фронту! В суете, в повседневной жизни об этом и не задумываешься, и не вспоминаешь. А работы наших команд и студенческих, и школьных заставили остановиться и вспомнить. Очень интересно увидеть взгляд на один и тот же город с точки зрения разных участников. И места все знакомы, а что-то не знал, а что-то забыл, а об этом не думал.... Впечатлила работа команды «РБУ» (г. Балашов). «Россия будет удивлена» - слоган команды. И это им удалось. Исследуя различные источники информации о Балашове в годы войны, они нашли на настоящую немецкую цветную карту г. Балашова. Впечатляет какой огромный материал проработали ребята, как много они узнали, как старались донести эти знания до других участников. Студенческие команды Эльбрус 2018, Девчата, Юность, DreamTeam, Патриотки осваивали проектную методику на практике, отработали и роль участника проекта и частично роль учителя - руководителя команды. Знакомились с технологией, узнавали историю, обсуждали методические и технические моменты, изучали и оценивали работы других команд и, конечно, представляли свою точку зрения. Теперь ждем насколько наша оценка совпадет с мнением жюри. Работа команды РВМС (село Шарчино) очень затронула. Ребята нашли записали воспоминания очевидцев событий тех лет - жителей села. Отличные работы команд из Находки, Кирова, Пскова. Интересный формат экскурсии представила команда School bosses (г. Бийск) в виде ленты времени. Команда Движение (г. Саратов) свою экскурсию сделала в сервисе Prezi. Большинство команд выбрало формат видеоролика. И пусть не все, что задумывалось, получилось.У некоторых команд были технические накладки, ощущалось, что ребята впервые монтируют видео, впервые говорят на камеру, но разве это главное.... А что главное - каждый ответит для себя сам. Спасибо всем участникам проекта! Вы МОЛОДЦЫ!!! До встречи в новых проектах!».

Козлов Александр Васильевич, советник отдела молодёжной политики и патриотического воспитания Департамента государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Минобрнауки России: «Проект реализуется третий год, в 2016-2018 годах в межрегиональных топографических играх «По тылам фронтов…» приняли участие более 3500 учащихся профессиональных образовательных организаций, общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования детей из 65 субъектов Российской Федерации. Благодарим региональных координаторов проекта, обеспечивших активность и содержательность работы игровых команд: Алёну Митину и Наталью Бабинчук (Алтайский край), Юрия Щербакова и Инну Осину (Владимирская область), Александра Матюшкина (Карелия), Елену Сухорукову и Ксению Усанову (Саратовская область), Людмилу Путинцеву (Приморский край), Наталью Чичик (Хабаровский край), Надежду Шпаруту (Свердловская область), Марину Остапенко (Псковская область), Инну и Евгению Вылегжаниных (Кировская область, Татьяну Штангрет (Самарская область), всех, кто оказался причастен к организации работы.»