Выполнен учащимися 3Б класса МБОУ СОШ №4 Тошпулатовой Умедой и Кирилихиной Кристиной. Руководитель проекта – Ивашура Елена Витальевна Цель проекта: узнать больше о факторах неживой природы и провести исследование о влиянии этих факторов на жизнь растений. Работа состоит из теоретической и практической части. В теоретической части раскрывается значение солнечного света и тепла, воздуха и воды для растений. В практической части выдвигается гипотеза – какой из факторов является самым важным при проращивании семян. Эксперимент позволяет сделать вывод: все четыре фактора неживой природы (вода, воздух, свет, тепло) являются обязательным условием для прорастания семени, т.е. для жизни растения.
Урок основан на том, чтобы совместно провести два, на первый взгляд, несовместимых урока: физкультуру и русский язык. Но после того, как ученики выполнят на этом уроке задания и по русской грамматике и по физкультуре, получив при этом не только заряд энергии, но и навыки правильного написания ряда орфограмм, все поймут, как это здорово!
Мероприятие проводят в конкурсной игровой форме. Этот день последний,когда воспитанник проживает в родных стенах Центра - завтра он "выпустится во взрослую Жизнь". Поэтому, это одновременно веселый и грустный праздник, чувства воспитанника передаются окружающим - это долгожданное, радостное событие и немного тревожно,теперь все решения ты должен принимать сам. Ты - взрослый! Это так непривычно! Поэтому в этот праздничный и памятный вечер,воспитанник должен почувствовать, что его здесь по-прежнему рады видеть, всегда поддержат и помогут, верят в него. Здесь - его Семья.