СБОРНИК ЗАДАНИЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ УУД НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В 5-6 КЛАССАХ

25 декабря 2015
«Школа должна научить ребёнка учиться!» - заявление, которое звучит постоянно и давно. Однако научить учиться без формирования метапредметных действий – невозможно.Для помощи учителям в решении этой непростой задачи предлагаю сборник заданий для формирования УУД на уроках математики в 5-6 классах
sbornik-zadanij-dlya-formirovaniya-uud-na-urokah-matematiki-v-5.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Проверка2
Презентация содержит информацию о способах формирования мотивационно - смысловой стороны учебной деятельности, УУД, приемах организации учебной деятельности.
Раздел: Проверка2

Современный подход в образовании не отрицает значимости формирования прочных предметных ЗУН, которые необходимы, но недостаточны для успешного развития личности ребёнка. Именно поэтому в настоящее время всё более актуальным в образовательном процессе становится использование в обучении приёмов и методов, которые формируют умения самостоятельно добывать новые знания, собирать необходимую информацию, выдвигать гипотезы, делать выводы и умозаключения. Общая дидактика и частные методики в рамках учебного предмета призывают решать проблемы, связанные с развитием школьников умений и навыков самостоятельности и саморазвития. А это предполагает поиск новых форм и методов обучения, обновление содержания образования.

Раздел: Проверка2

. Каждая школьная ступень... должна вести детей в глубь знаний. Углубляться в знания, совершенствовать навыки и, самое главное, возбуждать в детях совершенно иного рода хотенье. ...прежнее хотение должно быть заменено хотением и пристрастием познавать, овладевать, уметь»

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее