Игровая программа «Ребята, давайте жить дружно!»

Раздел: Проверка2

Метапредметный урок построен по всем требованиям к уроку по ФГОС НОО. В данной разработке раскрыт вопрос об имени существительном как части речи. Дети работают в группах. Урок разработан в системно- деятельностном подходе обучения младших школьников.

Раздел: Проверка2

Тема урока: Географическое положение России. Цель: организация самостоятельной деятельности учащихся на уроке по определению географического положения России и его влиянию на жизнь и хозяйственную деятельность человека. Задачи: - организация деятельности учащихся по определению черт географического положения России и его влияния на жизнь и хозяйственную деятельность населения; - создание условий для определения географических объектов характеризующих географическое положение России; - создание условий для анализа карт, позволяющих определить разные виды географического положения России; - выявление учащимися зависимости между географическим положением и особенностями заселения и хозяйственного освоения территории. Оборудование урока: мобильный класс, АРМ учителя, интерактивный проектор, экран, атлас, учебник В.П.Дронов, Л.Е.Савельева «Россия: природа, население, хозяйство» 8 класс, М.: Просвещение. Тип урока: урок – урок практикум

Раздел: Проверка2

Сценарий классного часа, посвященного снятию блокады Ленинграда с использованием отрывков из фильмов, компьютерной презентации и музыкального сопровождения.