Использование этнокультурного материала на уроках русского языка и литературы

Раздел: Проверка2

В последние десятилетия резко изменилась коммуникативная и, соответственно, языковая ситуация в обществе. Появились новые способы хранения и переработки информации, в которой стали доминировать аудивизуальные источники речи (телевидение, телефонная связь, электронная почта, компьютер). Важно довести до сознания учащихся, что процесс совершенствования речи проходит в течение всей жизни человека, что сегодня важно не только построить свое устное высказывание (с соблюдением правил), но и уметь понимать чужую речь и адекватно реагировать на нее; освоить навыки составления служебной документации. Программа предполагает формирование личности с ценностным взглядом на родной язык, постоянным стремлением овладеть его системой, ориентированной на субъективную потребность в языке, его востребованности в социальной сфере. Данный курс отвечает ведущей цели обучения родному языку в школе на современном этапе. Целесообразно применение разнообразных форм занятий (семинары, практикумы, зачеты, проекты, дискуссии), направленные на создание атмосферы совместной деятельности, на активные творческие возможности каждого ученика.

Раздел: Проверка2

Цель работы: определить роль ТОГЭ в истории развития военно-космических сил России в целом и военно-космического флота в частности, обороноспособности страны, совершенствования и модернизации современных межконтинентальных баллистических ракет.

Раздел: Проверка2

Данная методическая разработка содержит конспект урока о лягушках и жабах. Изучив представителей земноводных, обучающиеся по образцу создают модель лягушки из конструктора LegoWedo, которую необходимо привести в движение, составив программу на компьютере.