Можно ли обучиться языку телодвижений, овладеть им и применять его со знанием дела? Можно, и жизненно необходимо.
Изучение языка жестов, мимики позволит ответить на следующие вопросы:
- в каких случаях следует прибегать к рукопожатию, а в каких случаях воздержаться,
- как человек выдает свое внутреннее состояние движениями пальцев и другими жестами,
- как читать мысли людей и проникать в их внутреннее состояние,
- как научить приковывать к себе внимание и заинтересовывать аудиторию,
- как добиться успеха в деле.
На занятиях объединения «Невербалики» ребята смогут получить более глубокое представление о том, как проходит коммуникация между людьми для того, чтобы лучше понимать других, а, следовательно, и себя. Это очень важно для социализации ребенка в обществе, активизации его творческого потенциала и самореализации его в условиях жизненной ситуации.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Интегрированный урок( музыка и английский язык) для 2 класса
По теме: «Нам без дружбы жить нельзя,
потому что мы - друзья!», проведен в 3 четверти.
В настоящее время в начальных классах особое место уделяется
Интегрированным обучению. Урок английского языка и музыки выбран не случайно в начальной школе ученики воспринимают окружающий мир как единое целое, не видят границ между предметами.
Цель данного урока – формирование целостного взгляда на новое знание, систематизация уже имеющихся знаний, умение и навыков.
Тип урока: Повторительно обобщающий, урок-диалог. Развивающие и воспитательные цели выступают как единое целое: развитие позновательного интереса к стране изучаемого языка и к своей собственной, музыкальных понятий, чувства ритма, вокальных хоровых навыков, эстетического вкуса, развитие, творческих способностей, умение работать в коллективе.
Место урока в общей системе уроков, планируемых на год не случайно: во 2 классе 3 четверти в английском языке начинается страноведение, формируется зачатки диалогической речи, а в музыке этой темы связанные с изучением России, традиций, народных инструментах, игр.
Форма проведения урока: Обобщающий нетрадиционный урок-праздник. Он построен на сопоставлении двух культур, но итог урока- не разобщение народов, а солидарность и дружба между ними