Конспект урока о путешествии А. Никитина в соответствии с ФГОС второго поколения по учебнику Е.М. Домогацких, Э.Л. Введенский, А.А. Плешаков « ГЕОГРАФИЯ. Введение в географию, учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений, издательство «Русское слово»
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Библиотеки - не просто хранилища земной мудрости. Это острова спасения, где каждый может осуществить свое родство с миром человеческой культуры.
Библиотека имеет своим назначением распространение знаний о всем существующем. "Библиотека есть убежище знаний и учения. Истинная цель ее в том, чтобы содействовать знанию и распространению его" - писал Ф. Эйхлер.
Классическая, но модернизированная, учитывающая все нюансы социальной психологии, библиотека далеко себя не исчерпала. Она живет и переходит в XXI век, если только библиотекарь будет творцом, а не чиновником. Библиотекарь - не регистратор, не служащий, который смотрит, все ли книги на полках, - он участвует в формировании человека, его труд сродни труду педагога и писателя. От вкуса, кругозора и энтузиазма библиотекарей во многом зависит эстетическое и моральное воспитание детей. Особенно это касается работников детских, юношеских и школьных библиотек, куда приходят молодые читатели, жаждущие самостоятельности, но объективно нуждающиеся в совете, наставлении, опеке. И хотя внешне профессия библиотекаря скромна, большинство библиотекарей являются настоящими рыцарями книги, верой и правдой служащие ей всю жизнь.
В нашу работу ворвались новые технологии. Сейчас уже ни у кого не вызывает сомнения то, что применение информационно-коммуникационных технологии делает урок более информативным, содержательным, ярким, по-настоящему современным.
В данный момент меня волнует два вопроса « Чему учить, чтобы знания, и полученные на уроках, помогли ученику стать конкурентоспособной личностью?» «Как повысить качество образования?» В поисках решения этих проблем и складывается система моей работы. Сегодняшнее время можно использовать несколько инновационных технологии. И я на своих уроках использую современную информационную технологию.