Разработка повторительно-обобщающего урока по МДК 01.01. "Розничная торговля непродовольственными товарами", тема: "Продажа ювелирных товаров", профессия "продавец, контролер-кассир".

24 февраля 2013

Урок с игровой состязательной основой с использованием информационно-коммуникационных технологий, элементами проблемного обучения.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Прочее
тренинг по адаптации студентов 1 курса, проживающих в общежитии Цель: помощь первокурсникам в социальной адаптации к новым условиям обучения и проживания средствами психологического тренинга Задачи: — создание навыков группового взаимодействия; — овладение приемами эффективного слушания; — формирование адекватной самооценки и принятия себя; — помощь в социальной адаптации и принятии нрав¬ственных ценностей общества; — формирование ответственности за свое поведение, самоорганизации и самоконтроля; — помощь студентам в определении жизненных планов и построении перспектив их развития; — создание навыков социального взаимодействия с противополож¬ным полом.
Раздел: Прочее
Данные технологии выбраны на основании того, что они подразумевают такую организацию учебного процесса, при которой каждый его участник является активным субъектом познания. Эти технологии позволяют предоставить студентам большую самостоятельность. Такая организация работы наиболее желаемой, так как способствует приобретению опыта самостоятельной познавательной деятельности, развитию самообразования.
Раздел: Прочее
Статья"Социально-гуманитарное знание как важнейший источник, основа и ресурс формирования интеллектуально- духовных основ современной молодежи."
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее