Метод проектов не является принципиально новым в мировой педагогике. Американский философ и педагог Дж. Дьюи, а также его ученик В.Х. Килпатрик предлагали строить обучение на активной основе, через целесообразную деятельность ученика, сообразуясь с его личным интересом именно в этом знании.
ТОГБОУ СПО «Жердевский колледж сахарной промышленности», Насонова О.С., Контрольно-оценочные средства по профессиональному модулю ПМ.01. «Получение свекловичного сахара» по специальности СПО 260105 «Технология сахаристых продуктов»,2013.-с.125
Тема: Практическое повторение. Работа санитарки в приемном отделении больницы, подготовка кровати для приема больного. Цели: проверить и закрепить знания учащихся по изученному ранее материалу Задачи: формировать у учащихся навыки по уходу за больными, развивать мыслительную деятельность, сообразительность, привитие интереса к предмету МОП, воспитание сострадания к больным людям. Класс: 9 Тип урока: обобщающий урок с применением ИКТ, с практическим закреплением учебного материала.