В данной статье представлены результаты мониторинга состояния постинтернатного сопровождения выпускников учреждений интернатного типа Кемеровской области. Объктами мониторинга выступили социальные педагоги образовательных учреждений НПО, СПО и обучающиеся первого курса - дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица из их числа. Сделаны выводы по итогам исследования и даны рекомендации по эффективной организации постинтернатного сопровождения воспитанников в условиях профобразования.
В данном материале содержится информация об условиях для создания здоровьесберегающего пространства в школе, являющейся ресурсным центром небольшого города. Отражаются формы работы по воспитанию здоровьесбережения у подрастающего поколения в рамках одной школы.