Задачи занятия: 1. Художественно-творческие: - познакомить детей с культурой Японии и с характерными особенностями Японской живописи; - познакомить детей с декоративной живописью, роспись ширм; - формировать умение устанавливать связь между живописным изображением и поэтическим; - отражать полученные впечатления в творческих работах.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Прочее
Данная методическая разработка основана на опыте работы автора в классе фортепиано по Дополнительной общеразвивающей программе "Фортепиано" ДШИ. Разработка содержит основные сведения по данной теме и пути решения основных трудностей, возникающих у учащихся в процессе ее изучения.
Раздел: Прочее

Данный сборник упражнений может быть полезен педагогам театрального искусства, учителям начальных классов, педагогам организаторам.

Раздел: Прочее
Авторская программа «Муравей» адресована учащимся 1-4 классов и состоит из 3 разделов. Младший школьный возраст самый благоприятный для целенаправленного формирования экологического отношения к природе. Работая по этой программе, уже в первом классе ребёнок проявляет интерес к объектам окружающего мира, условиям жизни людей, растений, животных, пытается оценивать их состояние с позиции хорошо или плохо. Потом с желанием участвует в экологически ориентированной деятельности, пытается передать свои чувства в доступных видах творчеств, например в виде рассказа, рисунка и т.п., старается контролировать своё поведение, поступки, чтобы не причинить вреда окружающей среде.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее