Аннотация: в статье анализируются итоги областного семинара-практикума «Создание и перспективы развития системы постинтернатной адаптации и сопровождения выпускников УИТ в регионе», организованного для руководителей образовательных учреждений и специалистов, ответственных за постинтернатное сопровождение выпускников учреждений интернатного типа. Описываются результаты проектной деятельности участников семинара по разработке пакета документов для эффективной организации постинтернатного сопровождения выпускников. Выявленные в ходе семинара проблемы постинтернатного сопровождения стали основой для разработки и проведения курсов повышения квалификации для руководителей и социальных педагогов учреждений интернатного типа.
Какие направления культурно-досуговой деятельности существуют; как они применяются в хореографическом коллективе.
Комплексный анализ текста позволяет студентам овладеть новыми знаниями в грамматике, синтаксисе, вырабатывает стилистическую грамотность, совершенствует языковые знания и помогает выражению собственных мыслей и чувств.