Рабочая программа по футболу ДЮСШ

Раздел: Прочее

Данная статья может быть использована в работе учителей-предметников, педагогов дополнительного образования, педагогов-организаторов, учителей начальных классов для проведения внеклассных занятий с учащимися, организации работы творческих кружков, студий и т. д.

Раздел: Прочее

Врожденные пороки сердца. Клинические проявления. Принципы лечения и ухода

Раздел: Прочее

В педагогической практике нередко возникают вопросы, связанные с заучиванием музыкального произведения и исполнением его по памяти. Одни ученики обладают цепкой, прочной памятью, другие схватывают «на лету», но запоминают произведение неточно, поверхностно, третьи продвигаются по этому пути с трудом. В процессе работы, на уроке с некоторыми учениками порой с большим трудом удается исправить неверно заученную фразу, аппликатуру, прием. Казалась бы, цель достигнута, но в момент выступления на эстраде учение неожиданно «вспоминает» первый, неправильно заученный вариант. В чем причина этого явления?