Опытническая работа "Сравнительная эффективность лечения заболевания бронхопневмония у молодняка"

При проведении опытнической работы ставились следующие цели: 1. Вызвать у студентов познавательный интерес к изучаемой дисциплине «Внутренние незаразные болезни». 2. Развивать любовь к практической деятельности. 3. Расширить и углубить знания по этиологии патогенезу и лечению бронхопневмонии у телят. 4. Испытать разные способы и методы лечения при заболевании органов дыхания у молодняка животных в конкретном хозяйстве. 5. Отработать умения введения лекарственных веществ телятам. 6. Развитие врачебного мышления творческой самостоятельности . 7. Воспитать гуманное отношение к животным. 8. Произвести экономический анализ разных способов лечения с минимальными затратами. 9. Повысить интерес и любовь к своей будущей профессии.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Прочее
Занятие «Вода. Удивительные свойства воды» проводится в рамках модуля «Начала проектной исследовательской деятельности» программы "Архимеды" на первом этапе обучения. На этом этапе у ребенка происходит формирование перво¬нବчального опыта практической преобразовательной деятельности, интереса у детей к техническому творчеству.На занятии используются различные методы и приёмы. На первом этапе занятия с целью активного включения детей в работу методы мотивации и стимулирования, эмоционального воздействия. На основном этапе, когда предъявляется учебный материал и идет актуализация имеющихся знаний – методы и приёмы организации познавательного опыта (инструктаж, эксперимент, показ), словесные методы (беседа, рассказ). На завершающем этапе методы педагогического контроля.
Раздел: Прочее

Программа способствует всестороннему развитию мышления школьников, их пространственному воображению, а так же эстетическому и трудовому воспитанию, формированию у детей вкуса, простейших умений и навыков в художественном конструировании, дисциплинирует детей.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее