Ученик приходит на первый урок.Ему 6-7- лет и вряд ли он слышал как звучит скрипка. Скорее всего его привели родители,и он пока не представляет себе,как и чему он будет учиться.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА «ГЕОМЕТРИЧЕСКОЕ И ПРОЕКЦИОННОЕ ЧЕРЧЕНИЕ»
С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ РАЗЛИЧНЫХ ФОРМ И ПРИЕМОВ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПО «ИНЖЕНЕРНОЙ ГРАФИКЕ» специальность 051001 Профессиональное обучение
При проведении урока использовала приемы технологии развития критического мышления ТРКМ, в частности «задавание вопросов», графические схемы «кластер», «синквейн»
Пояснительная записка
Дополнительная образовательная программа физкультурно-спортивной направленности обучения детей рукопашному бою на основе спортивного каратэ в системе дополнительного образования детей составлена в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», согласно с типовым Положением об учреждениях дополнительного образования детей и отвечает всем основополагающим принципам подготовки юных спортсменов. Разработана на основе программы по спортивному каратэ для системы дополнительного образования детей авторов Кутасова С.Е., Труфанова А.В., Хорохориной Т.В. Рамзина А.А
Данная программа является обобщением педагогического опыта в системе дополнительного образования и является весьма актуальной, ввиду малого количества научно обоснованных программ и в то же время при наличии огромного интереса у различных специалистов, тренеров и спортсменов к методикам подобного рода. Она направлена на интуитивную мотивацию детей к самообразованию и гармоничному самосовершенствованию посредством целенаправленного развития их творческих начал.