Занятие ведется с использованием модульно-компетентностных технологий. В учебный комплект входит: материал предварительного определения уровня знаний; план хода урока; карточка-задание; порядок выполнения работы; эталоны ответов.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Соревнования проводятся в дистанционном формате с использованием Google-форм.
На странице «Спортивное ориентирование» сайта МБУ ДО «Станция юных туристов» размещается теоретический и практический материал по основам топографии, ориентирования по спортивной карте, формам рельефа для подготовки к соревнованиям, символьные легенды КП для подготовки к соревнованиям. Здесь же будут размещаться практические задания к каждому этапу.
Соревнования проводятся в два этапа:
1-й этап - 18 января 2024 года,
2-й этап - 15 февраля 2024 года.
Начало в 13.00 часов.
На каждом этапе будет два задания: Викторина и практическая работа по спортивной карте. На выполнение заданий отводится 1 час. Ответы на Викторину принимаются до 14.00 часов, время фиксируется автоматически программой. Бланки с ответами на практические задания принимаются до 14 часов 15 минут на электронную почту alex-tour2007@yandex.ru.
Модернизация системы образования России требует повышения профессионализма преподавателей СПО. Концепция профессиональной подготовки специалистов не всегда идет в ногу со временем. Трудно рассчитывать на повышение компетентности выпускников без изменения профессионального сознания и повышения уровня компетентности педагогов, без критического осмысления своего опыта работы, своих устоявшихся, но уже не работающих на разрешение современных проблем установок и стереотипов. Личностно ориентированное обучение.
Это — одно из новых и перспективных направлений в педагогике, находящееся в стадии становления. Чтобы оно было сформировано полностью, должны быть четко определены его цели, задачи, особенности, дидактические принципы, технологии.
В качестве основных приоритетов выбраны: развитие личности студента, его индивидуальности, творческих способностей, мышления, способностей к активной самостоятельной деятельности.