Создать свою внутришкольную прессу стремятся сегодня многие учебные заведения. Главная причина здесь заключается в том, что издание школьной периодики (газет, журналов) способствует не только взрослению учащихся – непосредственных участников творческого проекта, их воспитанию и получению серьезной профессиональной подготовки, но и зарождению в стенах школы настоящего, устойчивого мини-социума, действующей модели современного мира, социализация учащихся.
программа ДО Основы журналистики.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Прочее
«Глубокий тон виолончели, увлекающий, томящий, широкий, мастерски пропетая, идущая от сердца к сердцу речь, поражает необыкновенным благородством экспрессии, «речевой выразительностью высказывания, красотой звучания и многообразием инструментальных красок»- так в своей книге «Ростропович» музыковед, профессор Софья Хентова описывает звучание виолончели Мстислава Ростроповича.
Раздел: Прочее
Открытый урок по ритмике для детей 8-9 лет Тема урока: «Формирование личности ребенка через разнообразные виды деятельности» ЦЕЛЬ:Оценить влияние различных видов деятельности на обучающихся в ходе занятий ритмикой. Основные задачи: • Изучить теоретические аспекты. • Применить игровую форму в закреплении теоретического материала. • Выполнить гимнастические комбинации. • Отработка танцевальных движений на практике. Оборудование и материалы: компьютер, акустическая система, музыкальный центр, кегли, реквизит для танца (шарфы).
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее