Методические рекомендации по курсовому проектированию по ПМ 03 Подготовка и организация технологических процессов на швейных предприятиях

08 октября 2023
Методические рекомендации предназначены для обучающихся по специальности 29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий (углубленная подготовка). Методические рекомендации определяют единые требования к структуре и содержанию курсового проектирования (далее – КП) по специальности СПО. В приложениях методических рекомендаций представлены образцы: титульный лист КП, задание на курсовое проектирование, содержание КП, последовательное выполнение КП.
Методические рекомендации для КП по ПМ 03 КМиТШИ.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Прочее
Чтобы стать балетмейстером, нужно иметь не только специальное хореографическое образование, но и природные способности к этому виду творческой деятельности. Талант балетмейстера состоит из многих слагаемых: это, прежде всего, отлично развитая фантазия, способность мыслить хореографическими образами, сочинять несчетное число разнообразнейших танцевальных композиций. Балетмейстер должен уметь понимать, чувствовать и воспроизводить всевозможные движения, жесты, позы, присущие людям самых различных национальностей и характеров, как бы эти движения ни были сложны.
Раздел: Прочее
Целью данной работы является рассмотрение экзерсиса, его понятие и значение в классическом танце. Поставленная цель предполагает решение следующих задач: 1) Дать характеристику, описание и понятие танцевального экзерсиса. 2) Изучить и проанализировать работы отечественных авторов. 3) Провести анализ классического экзерсиса. 4) Выявить особенности обучения классическому экзерсису. Объектом исследования выступает экзерсис на уроке классического танца, синтез элементов классического экзерсиса, как сценический фундамент многообразия танца. Предметом исследования является классический экзерсис – как комплекс тренировочных упражнений в классическом танце.
Раздел: Прочее
футбол требует высокого уровня физической подготовленности. В связи с этим необходимо правильно организовать и систематизировать учебно- тренировочные занятия по футболу, что окажет благоприятное влияние на развитие у занимающихся всех физических качеств (быстрота, сила, ловкость, выносливость, гибкость).
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее