Положение о проведении соревнований "Школа безопасности. Юный спасатель Ставрополья" обучающихся образовательных организаций Шпаковского муниципального округа Ставропольского края регламентируют проведение данных соревнований. Указаны цели и задачи соревнований, дата и место проведения, виды соревнований, возрастные группы и состав команды, порядок подведения итогов и награждения.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Создать свою внутришкольную прессу стремятся сегодня многие учебные заведения. Главная причина здесь заключается в том, что издание школьной периодики (газет, журналов) способствует не только взрослению учащихся – непосредственных участников творческого проекта, их воспитанию и получению серьезной профессиональной подготовки, но и зарождению в стенах школы настоящего, устойчивого мини-социума, действующей модели современного мира, социализация учащихся.
Среди многообразия форм самостоятельной работы следует выделить проектный вид деятельности как наиболее эффективный для формирования и активизации познавательной творческой самостоятельности обучающихся образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования.
В настоящей работе описан один из видов внеаудиторной самостоятельной формы работы студентов техникума, а именно «Конструирование приборов, демонстрирующих физическое явление, процесс или закон». В качестве примера, представлены технологические карты приборов, сконструированных обучающимися при изучении физики.
Мастерство концертмейстера требует от музыканта разносторонних музыкально – исполнительских дарований, огромного артистизма, отличного музыкального слуха. Специального музыкального навыка по чтению и транспонированию различных партитур, импровизационной аранжировке музыкального материала. Применение многосторонних знаний и умений по курсам гармонии, сольфеджио, инструментовки, анализа музыкальных произведений.
Полноценная профессиональная деятельность концертмейстера предполагает у него большой объём внимания и памяти, высокую работоспособность и огромную любовь к своей специальности.