Тренинг как активная форма профориентационной работы, моделирования компонентов личностного и профессионального самоопределения. Этапы проведения профориентационного тренинга. Профориентационные игры и упражнения как составляющие тренинга. Использование современных психотехнологий на этапе формирования умений в области профессионального самоопределения, построения перспективы карьерного роста, трудоустройства. Способы получения обратной связи, выявления уровня соответствия групповым ожиданиям.
Рабочая программа по информатике и ИКТ разработана на основе Государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования базового уровня. Программа включает в себя: пояснительную записку, тематический план, содержание учебной дисциплины и перечень рекомендуемой литературы.