Методическая разработка «Возможности инновационной деятельности в разных сферах дополнительного образования детей»

В 21 веке довольно часто из средств массовых СМИ и других источников информации звучит слово инновация. Как правило эти достижения имеют сугубо технический характер – чипы стали меньше, их вычислительная мощность стала больше, скорость передачи данных быстрее, емкость аккумуляторов выше и т.п.. Представить себе направления развития инновация в технической сфере довольно просто, поразмыслив над простыми техническими задачами – что нужно, чтобы работало дольше, ехало дальше, работало быстрее, функционировало проще и т.п.. А как определить инновационность в таких неоднозначных процессах как образование, например, или искусство.....
Малафей Метод.разр. (1).docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Прочее
тематическое поурочное планирование по ОП.02 основы бух.учета для профессии продавец
Раздел: Прочее
Сегодня вопросы касающиеся реформы школьного образования волнуют не только учителей, но и все слои общества. Учителя спорят и о том, каких предметов должно быть больше, каких меньше и что нужно вывести вообще за рамки школьной программы. Уроки музыки, культуры, этики, давно обречены на жалкое одночасовое существование в неделю. Простое усвоение школьниками определённой суммы знаний в области музыкального искусства, сегодня уже не может удовлетворить возросшие потребности нашего общества. Важнейшей проблемой музыкального воспитания детей является формирование у них настоящей музыкальной культуры, и в первую очередь таких её компонентов, как .музыкальное восприятие и оценка музыкальных явлений, развитие полноценных музыкальных вкусов, потребностей и интересов.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее