Культурное наследие прошлого народ хранит веками.
Издревле Россия славилась своими традициями, праздниками, обычаями и обрядами.
Данная методическая разработка адресована педагогам дополнительного образования и учащимся влюбленным в рукоделие. Познакомившись с материалом, вы сможете попробовать свои силы в изготовлении оригинальной игрушки в техниках рукоделия: бисероплетение и шитье.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Материал урока по теме «Металлы» несет характер повторения ранее изученных понятий и законов. Имеются задания для проверки усвоенного материала.
Для визуализация материала, ускорение темпа урока, интерактивности и организации самостоятельной деятельности учащихся по изучению материала используются средства ИКТ.
Методическая разработка может быть использована для проведения уроков в учреждениях среднего профессионального образования для студентов 1 курса.
Форма организации работы на основной части урока – групповая, группы созданы с учетом индивидуальных психологических особенностей и уровня умственного развития каждого учащегося.
интегрированное обучение подразумевает не только взаимосвязь знаний по разным предметам на одном уроке, но и как интегрирование различных технологий, методов, и форм обучения в пределах одного предмета и даже урока. За методикой интегрированного преподавания большое будущее, так как благодаря ей, в сознании студентов формируется более объективная и всесторонняя картина, они начинают активно применять свои знания на практике, потому что знания легче обнаруживают свой прикладной характер.