В данной статье представлены результаты мониторинга состояния постинтернатного сопровождения выпускников учреждений интернатного типа Кемеровской области. Объктами мониторинга выступили социальные педагоги образовательных учреждений НПО, СПО и обучающиеся первого курса - дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица из их числа. Сделаны выводы по итогам исследования и даны рекомендации по эффективной организации постинтернатного сопровождения воспитанников в условиях профобразования.
В системе внеурочных комплексных мероприятий познакомить с русскими старинными праздниками, с русскими народными песнями и играми. Развитие творческих способностей учащихся в разучивании русских ,народных песен. Формирование художественно-эстетического вкуса –посещение концертов коллективов русского народного жанра.