Специфика работы с детьми с ОВЗ в классе специального фортепиано в детской школе искусств (ДЦП)

Работа представляет интерес для преподавателей музыкальных школ и школ искусств. В работе представлены цель, задачи и применяемые технологии на уроке специального фортепиано. Игры, представленные в работе, могут помочь в преодолении зажатости рук учащихся.
Специфика работы с детьми с ОВЗ.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Прочее
Междунаро́дный же́нский день — праздник, который отмечается ежегодно 8 марта в ряде стран. Это день поздравлений женщин, девушек и даже девочек в кругу семьи, в трудовом и учебном коллективе. Но, главными героинями этого праздника мы считаем наших мам и бабушек. И именно им посвящаем этот день, поздравления и подарки! В поисках новых форм этого праздника, была разработана интерактивная игровая программа для детей и родителей «Мамы в теме, или фишки, штучки и флешмоб»
Раздел: Прочее
Игра проводится в 3 этапа. 1-ый и 2-ой этапы – в феврале, 3-ий – в сентябре. На первом этапе проводятся соревнования внутри школы. Второй этап проходит одновременно на базе восьми образовательных учреждений по 4-5 команд в одной принимающей школе. Основой этапа является военно-патриотическое направление и такие конкурсы как «Командир», «Строевая песня», «Снайпер» и разборка макетов оружия - являются ключевыми. Также, в соревнования включены спортивные, силовые конкурсы, эстафета. Теоретическую подготовку проверяют при помощи компьютерных тестов. Третий финальный, тактико-технический этап проводится в полевых условиях с конкурсами: «Метание гранат», «Преодоление водного препятствия», «Переправа», «Минное поле» и т.д.
Раздел: Прочее

В работе отражена система инновационной деятельности ОУ в рамках экспериментальной площадки МАНПО. В ходе реализации программы рационально используются современные педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности обучающихся. Диагностика эффективности реализации программы осуществляется через диагностику Я - структуры личности, которая ориентирована на выявление наличия и сформированности «Я-концепция» и соответствия позитивным критериям. Введение курса позволит выдвинуть в качестве реальной цели школьного образования формирование ребенка, способного к самовоспитанию и саморазвитию, человека самосовершенствующегося. В ходе реализации программы рационально использовались современные педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности обучающихся. Диагностика эффективности реализации программы осуществлялась через диагностику Я - структуры личности, которая была ориентирована на выявление наличия и сформированности «Я-концепция» и соответствия позитивным критериям.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее