ГНОЙНО-ВОСПАЛИТЕЛЬНЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ И СЕПСИС НОВОРОЖДЕННЫХ Теоретические занятия ПМ.02 ЛЕЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МДК 02.04 ЛЕЧЕНИЕ ПАЦИЕНТОВ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА Специальность: 31.02.01 Лечебное дело
Актуальность темы. Заболевания этой группы – одни из наиболее частых у детей периода новорожденности (около 70–80 %). Это обусловлено незрелостью барьерных функций кожи и слизистых оболочек новорожденного ребенка, сниженной сопротивляемостью по отношению к бактериальной инфекции. В группу локальных гнойно-воспалительных очагов условно объединяют так называемые малые инфекции – гнойничковые сыпи, омфалит, е серьезные заболевания – флегмону и пузырчатку новорожденных, сепсис
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Олимпиада состоит из 3 заданий:1.Внимательно прочитайте тестовое задание и выберите правильный ответ из приведенных ниже вариантов ответа. 2.Рассмотрите приведенные ниже фотографии микро- и макропрепаратов. Определите патологический процесс.3.Решите предложенные ситуационные задачи. Дайте развернутые ответы.Проверить и углубить знания студентов медколледжа,по специальности медсестра.
урок по материаловедению для строителей с использованием электронного практикума, создана инструкция для учащихся, презентация,очень подробно разработан весь урок.
В статье приведены примеры применения указанных технологий при изучении дисциплин, междисциплинарных комплексов для формирования умений и ПК студентов технических специальностей, а также приведен пример результата обучения - электронный образовательный ресурс.