Диагностика заболеваний системы крови Теоретическое занятие 16 ПМ.01 ПРОПЕДЕВТИКА КЛИНИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН Специальность: 31.02.01 Лечебное дело

Нозологические единицы. Определение, этиология, патогенез, Клинические признаки, особенности течения, Диагностика, Анализ жалоб и анамнеза Физикальные методы исследования Дополнительные методы исследования
Д-КА ЗАБОЛЕВАНИЙ С-МЫ КРОВИ.pptx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Прочее
В данной статье рассмотрены цели и задачи профессиональной деятельности педагога дополнительного образования в плане внедрения оптимальных приемов контроля и оценки учебной деятельности обучающихся, способствующих улучшению качества освоения образовательного материала дополнительных общеобразовательных, общеразвивающих программам.
Раздел: Прочее
Чтобы стать балетмейстером, нужно иметь не только специальное хореографическое образование, но и природные способности к этому виду творческой деятельности. Талант балетмейстера состоит из многих слагаемых: это, прежде всего, отлично развитая фантазия, способность мыслить хореографическими образами, сочинять несчетное число разнообразнейших танцевальных композиций. Балетмейстер должен уметь понимать, чувствовать и воспроизводить всевозможные движения, жесты, позы, присущие людям самых различных национальностей и характеров, как бы эти движения ни были сложны.
Раздел: Прочее
Данный урок разработан по модульно-компетентностной технологии и содержит: ход урока, предварительное определение уровня знаний, учебный материал, закрепляющий материал, проверка степени усвоения, дневник урока.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее