Ежегодно на рынок труда приходит новое поколение молодых специалистов - выпускников колледжей и институтов. При этом зачастую аптечные учреждения уже укомплектованы штатом, а новые аптеки в регионе отсутствуют. Тесное взаимодействие работодателей, студентов и администрации колледжа помогает актуализировать знания выпускников и дать им преимущество при устройстве на работу.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цели:
• Методическая: показать эффективность применения компьютерных технологий.
• Учебная: дать знания о мультимедийной компьютерной презентации, об основных возможностях программы Microsoft PowerPoint.
• Развивающая: развивать познавательный интерес, желание интеллектуальной деятельности, умение оперировать ранее полученными знаниями.
• Воспитательная: воспитывать внимание, аккуратность, эстетический вкус, умение работать сообща, согласовывать свои действия.
Технические и программные средства:
• Персональный компьютер;
• Приложение MS Office – MS Power Point;
• Проектор.
Расширение и углубление знаний студентов по Тверскому литературному краеведению; приобщение студентов к исследовательской работе; воспитание чувства патриотизма к своей земле, родному тверскому краю, к своей стране.
Музыкотерапия - это практический способ воспитания и обучения через искусство и творчество, основанный на единстве и взаимосвязи музыки, движения и речи. Он направлен прежде всего на развитие человека, поддержание его целостности, улучшению контакта с собой и миром. Гуманизм данного подхода связан с отсутствием необходимости отбора детей по их способностям, так как эта методика является средством развития для любых категорий детей.