Быть истинной леди и настоящим джентльменом нелегкое искусство, однако при желании, его можно и нужно освоить. Совместно с родителями у нас должны быть единые цели! Ради этого стоит потрудиться, ведь это не может не вызвать всеобщее восхищения!
Гендерный аспект воспитания в хореографическом коллективе. Word.docx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
сведения из истории экскурсионного дела, экскурсия раскрывается как одна из основных форм работы музея, приводится описание формирования умений и навыков в народном отличном школьном музее боевой славы имени Героя Советского Союза И.С. Черных, даются примеры творческих заданий для формирования умений и навыков экскурсионной работы.
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы ГБОУ СПО СГТ по специальности 111801 Ветеринария, разработанной в соответствии с ФГОС третьего поколения.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области ветеринарии.
Рабочая программа составлена для очной формы обучения на базе основного общего образования.
Цели данной методической разработки:
1. Организация обучения учащихся лицея по теме: «Кривошипно-шатунный механизм (КШМ)»
2. Оказание профессиональной помощи преподавателю в разработке данной темы.
3. Развитие у учащихся технического и логического мышлений, самостоятельности, навыков организации труда.
4. Повышение степени вовлеченности учащихся в учебно-творческую деятельность.
5. Изготовление необходимых наглядных пособий по данной теме.