Методическая разработка по выполнению учебного проекта «Праздничная фотозона своими руками»

Методическая разработка выполнена на основе собственной педагогической практики, которая была внедрена на занятиях по проектной деятельности в дополнительном образовании детей 9-12 лет. Методическая разработка по выполнению учебного проекта «Праздничная фотозона «Halloween» своими руками» раскрывает практическую функциональность использования проектной технологии не только во внеурочной деятельности детей в системе дополнительного образования, но и возможность ее использования при организации и проведении мероприятий педагогами в системе школьного образования. А специфика предлагаемой темы учебного проекта может вызвать интерес в использовании проектной деятельности в практике любого учебного заведения, так как значительную часть своей жизни обучающиеся проводят в стенах учебного заведения, где свободное от занятий времяпрепровождение приравнивается к простым посиделкам или игре на телефонах, планшетах и т.п. Результат учебного проекта «Праздничная фотозона «Halloween» своими руками» (проектный продукт) позволяет всем участникам образовательного процесса провести свободное время в более уютной и комфортной зоне для фотографирования, а сделанные фотографии оставят память о том или ином мероприятии, проводимом в учебном заведении. Эти же фотозоны будут служить своего рода оформлением части рекреации к важному событию в жизни учебного заведения.
Методическая разработка по выполнению учебного проекта Филиппова А.В..docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Прочее
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПО ТЕМЕ: Подготовка юного бегуна на средние дистанции на учебно-тренировочном этапе 2-го года обучения НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ПОДГОТОВКИ БЕГУНА В современных условиях система подготовки спортсмена является сложным многофакторным явлением, включающим цели, задачи, средства, методы, организационные формы, материально-технические условия и т.п. Все эти факторы обеспечивают достижения спортсменом наивысших спортивных показателей, организационно-педагогический процесс подготовки спортсмена к соревнованиям.
Раздел: Прочее

Представлены возможности профориентационной работы в условиях непрерывного образования и повышения квалификации педагогов в данной сфере, взаимосвязь системной, комлексной профориентационной деятельности в учреждениях интернатного типа, общего и профессионального образования с развитием экономики региона.

Раздел: Прочее
Представляю на сайте презентацию урока по учебной практике в слесарной мастерской. Презентация и изготовление крепёжного уголка, сделана для комплексных работ по слесарной практике. В этой презентации показаны все слесарные операции при изготовление крепёжного уголка. Продемонстрированы инструменты и оборудование, которые применяются для отдельной слесарной операции. В презентацию включены работы пройденного материала. Презентация сделана с учетом всех слесарных операций, которые входят в эту комплексную работу. Эта презентация помогает: 1) закрепить пройденный материал 2) создать мотивацию к изучению слесарных операций в форме познавательных задач 3) формировать приёмы умственной деятельности учащихся 4) способствовать воспитанию бережного отношения к инструментам, станку и оборудованию 5) демонстрировать поэтапные приёмы изготовления детали 6) совершенствовать навыки и умения учащихся 7) корректировать мыслительные операции на основе упражнений по слесарным операциям.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее